In deze blog neem ik je mee in mijn verhaal, hoe ik op het mbo geen ondersteuning kreeg, terwijl ik recht had op een faciliteitenkaart. Dit gebrek aan ondersteuning maakte het erg moeilijk voor mij. Het was frustrerend omdat ik niet de hulp te krijgen die ik nodig had, vooral gezien de extra uitdagingen door mijn spraakstoornis.
Door de ontbreken van de juiste begeleiding, liep ik tegen obstakels aan die mij uiteindelijk niet school toelaatbaar maakten. Het was een moeilijke periode, maar ik gaf niet op. Inmiddels heb ik een mbo-opleiding op niveau 3 afgerond. Momenteel volg ik een niveau 4 opleiding en krijg ik wel de nodige ondersteuning die ik benodig.
Het verschil is enorm. Ik voel mij nu gesteund en kan mij veel beter concentreren. Dit heeft mij geleerd dat ik, met de juiste begeleiding, mijn doelen kan bereiken, ondanks de uitdagingen die mijn spraakstoornis met zich meebrengt. Hoe dit verder ging, lees je hier!
De schoolvakken die ik voor de opleiding kinderopvang kreeg waren: Nederlands, Engels, Rekenen, Pedagogiek, Methodiek, Zorg, Drama en Muziek. Naast het vak pedagogiek vond ik de vakken Drama, Nederlands en Engels door mijn taal-/spraakstoornis ook erg lastig.
Ik kan mij hier niet meer zo goed aan herinneren, aangezien het bij mij een beetje verwaterd is. Wat ik nog wel weet, dat ik het vak pedagogiek erg moeilijk vond. Tijdens de lessen kreeg je allemaal begrippen uitgelegd die je voor de toets ook moest weten. Door mijn TOS lukt het mij echter niet om moeilijke en ingewikkelde woorden...
In de eerste klas kregen wij als opdracht, dat je in tweetallen ook een dag vrijwilligerswerk moest doen. Je moest een maatje uit je klas kiezen en een richting/bedrijf waar je interesse in had. Samenwerkingsopdrachten vond ik al altijd verschrikkelijk, maar deze nog meer aangezien ik niet goed in de groep lag. In het begin vonden de klasgenoten...